Freidenker

bestehen zwar auf ihrer Unabhängigkeit von Glaubensregeln wie Tabus und Dogmen, beziehen sich aber ausdrücklich auf ethische Grundsätze von Freiheit, Gleichheit, Toleranz und Gewaltverzicht.

STEIGE VON DER ERDE AUF ZUM HIMMEL UND STEIGE GERADEWEGS VOM HIMMEL

HERUNTER AUF DIE ERDE UND EMPFANGE DIE HÖCHSTEN UND GERINGSTEN DINGE.

SO WIRST DU DIE HERRLICHKEIT DES GESAMTEN UNIVERSUMS ERREICHEN

UND DESHALB WIRD ALLE DUNKELHEIT VOR DIR FLIEHEN.  HERMES TRISMEGISTOS

Das von den Menschen genannte „Götterwesen“ Hermes Trismegistos (griech. „dreimalgrößter Hermes“) ist eine synkretistische Verschmelzung des griechischen Gottes Hermes mit dem ägyptischen Gott Thot. Da nachweislich die griechischen Götter aus den altägyptischen Göttern entstanden sind, ist auch der Gott Hermes ursprünglich altägyptisch. Das „Götterwesen“ Hermes Trismegistos ist genaugenommen ein dreifacher spiritueller Meister, der durch seine Inkarnationen auf der Venus und der Erde in Atlantis die dreifache Meisterschaft über Raum und Zeit errungen hat, und frei von Leben und Tod ist.

Hermes Trismegistos zählte sowohl in Atlantis wie auch im späteren Alten Ägypten zu den führenden Lehrern, die später zu Göttern erhoben wurden. Man findet in den Überresten der altägyptischen Tempel zahlreiche Abbildungen von ihm.

    Never be the same again.

 

 

 

Mathematik und Symmetrie

 

Zahlenmysterium ELF

111111 x 111111  =   12345654321

 

 Geheimnis der Pyramidenstruktur

        /1\         (Das göttliche Prinzip: Entstehung der Dualität = zwei Eine (oder Elf) )

11 hoch 1  =        / 11 \       (= 11 vorne        und 11 hinten          ; Saldo =   22 )

11 hoch 2  =       / 121 \      (= 12 vorne (+1) und 21 hinten (+10) ; Saldo =   33 (+11) )

11 hoch 3  =      / 1331 \     (= 13 vorne (+1) und 31 hinten (+10) ; Saldo =   44 (+11) )

11 hoch 4  =     / 14641 \    (= 14 vorne (+1) und 41 hinten (+10) ; Saldo =   55 (+11) )

11 hoch 5  =    / 161051 \   (= 16 vorne (+2) und 51 hinten (+10) ; Saldo =   67 (+12) )

11 hoch 6  =   / 1771561 \  (= 17 vorne (+1) und 61 hinten (+10) ; Saldo =   78 (+11) )

11 hoch 7  =  / 19487171 \ (= 19 vorne (+2) und 71 hinten (+10) ; Saldo =   90 (+12) )

11 hoch 8  = / 214358881 \(= 21 vorne (+2) und 81 hinten (+10) ; Saldo = 102 (+12) ) u.s.w.

 

Dies ist ein Teil des Geheimnis der Pyramidenstruktur, wobei der Aufbau der Materie unter dreidimensionaler Betrachtung deutlicher verständlich wird. Die unter stehende Zahl innerhalb der Pyramide, beginnend bei der dualen "Eins" (Elf), ist immer der Saldo der beiden rechts und links darüber stehenden Zahlen( bei zweistelligen Ergebnis wird die erste Zahl nach links zum Saldieren gerückt ; bei dreistelligen Ergebnis wird die zweite Zahl nach links zum Saldieren gerückt und die erste Zahl zweimal nach links zum Saldieren gerückt).

Bei der dualen "Eins" (Elf) befindet sich das männliche und immer gleichbleibende Prinzip "rechts"; das weibliche und veränderbare Prinzip (durch Vermehrung) "links". Die männliche Hälfte kann sich mit Hilfe der weiblichen Hälfte nicht vermehren, aber die weibliche Hälfte kann sich mit der Hilfe der männlichen Hälfte vermehren.

So versteht man die Natur.

Gott war somit durch sich selbst gezwungen, um Dualität für die Menschen darstellen zu können, den vermehrenden weiblichen Anteil der dualen anderen Hälfte zu erschaffen.

- Alles verstanden -

DIE FRAGE ALLER FRAGEN

Ein Kind fragte seinen Vater:

"Warum bin ich eigentlich hier?"

Eine Sinnfrage erwartet eine wissentliche Antwort; aber das ist das Problem.

Diese Frage, welche aus der Logik weitere Fragen aufkommen lässt, kann nicht beantwortet werden, solange wir nicht wissen, was Wissen in Wahrheit ist.

Deswegen leben wir als Unwissende nur in einer "Glaubenswelt" und das ist unsere Matrix.

Dinge, die uns als unmöglich in der Beantwortung erscheinen, geben wir eine unwissentliche, hoffnungsvolle Antwort.

Und unsere Antwort, das ist unser unwissender Glaube.

 

Wo ist also der Sinn, wenn Wissen nur ein Gefühl ist, aber das Gefühl selbst ein Nichtwissen darstellt?

 

Was soll ich antworten? Was würdest Du antworten?

 

Ich gebe dem Kind das Wissen der unwissenden Kreisantwort:

 

"Wir sind da mit dem Ziel wieder zu gehen."

"Allerdings, das "Wann" und "Warum" ist die Frage mit der Du Dich selbst beschäftigen musst, denn nur so kannst Du Wissen erwerben."

 

Das Kind schaute mit seinen grossen Augen und fing selbstständig an, darüber nachzudenken.

Es kam zu der Erkenntnis:

"Vater, ich drehe mich mit meinem Denken im Kreis.

Jedesmal wenn ich einen Punkt verlasse, komme ich, egal wohin ich gehe, an diesen Punkt zurück!"

 

Ich sagte dem Kind:

"Siehst Du, Du hast die Antwort mit Deinem Wissen selbst gefunden.  Denn, Du weisst, das Du nicht wissen kannst, woher Du kamst,  Du weisst, das Du nicht wissen kannst, wohin Du gehörst, und Du weisst, das Du nicht wissen kannst, wohin Du gehst.

 

Siehst Du, Du hast alles Wissen."

 



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